Material Taue, Seile, Bänke, Bretter, Bierdeckel u. ä. als „Stege“, Kartons als „Inseln"
	Beschreibung: Die Flut hat eingesetzt und die Kinder sollen versuchen, über Stegen über das Wasser zu balancieren, ohne mit den Füßen ins Wasser zu geraten. Einige große „Inseln“ aus Kartons befinden sich schon verteilt im Raum. Die Kinder sollen mit Hilfe der verfügbaren Materialien die „Inseln“ verbinden, so dass eine Balancierlandschaft entsteht. Die Materialien werden so aufgebaut, dass Kreuzungen entstehen, die verschiedene Richtungen und Schwierigkeitsgrade eröffnen.
	Variationen Auf den Stegen befinden sich zusätzlich Gegenstände, die überstiegen werden müssen, z. B. Bälle, Sandsäckchen, Bücher. Zwischendurch tauchen Sandbänke (z. B. Matten oder Wolldecken) auf. Hier kann ausgeruht oder es können Schätze (Bälle, Frisbees, Muscheln etc.) eingesammelt werden.
	Ziele Gleichgewichtssinn, Anpassung an Raum und Partner*in, Thematisierung Schwimmen, Wasser